賀衆地政士.會計師聯合事務所

為了讓小朋友了解到1.自我價值認定的觀念2.幫助別人的善念3隨時對自己要負責的觀念4.要勇於表達自己內心事5.要有不怕犯錯的精神.因此我編纂了以下故事----故事並非全然是虛構的而是部分是聽來真實的故事.

小明是國小二年級的學生,他也是有一個外籍媽媽的小孩,因為他媽媽不太懂中文更不懂中文字所以他每次的回家作業都沒人輔導因為爸爸都忙於工作有時都很晚才回到家,所以作業都胡亂寫一通,考試成績都是班上吊車尾.因為在班上成績不好同學常常譏笑他這讓他更沒自信了.但是小明有一樣特別厲害的就是運動神經很好,每次體育老師跟他說體育規則時他都特別用心聽,比如長距離跑步第一圈不能跨越自己的跑道,到了第二圈就可以往內圈跑去 因為內圈距離最短,所以每次運動會時總會看到跑到第二圈時衝到內圈跑到第一直到終點的身影.所以每次運動會都讓他拿到獎牌或獎品.

阿成是他的班上同學,成績每次都考第一名,但他的家裡經濟並不好過,爸爸媽媽都是要辛苦才能賺到一些工錢的工人,阿成他非常懂事知道自己爸爸媽媽賺錢很不容易所以他內心常常在想,如果我在不認真努力讀書

一方面對不起爸爸媽媽辛苦養育自己另一方面他也不想讓別人看不起自己還有自己的家庭.阿成很小就很有主見他聽人家說讀書要讀會有一個方法那就是把成語辭典整個都讀懂,所以他除了學校給他的作業以外,他自己每天規定自己要會3個成語,也把成語造句抄寫個15遍,自己模仿造句,所以他的作文及閱讀能力特別厲害,每次有作文比賽他都能名列前茅.因為他的閱讀能力相對影響他的理解力所以他的數學也相對的厲害,所以每次別人問他父母如何培養讀書這麼厲害的小孩時,爸爸媽媽都輕描淡寫的說沒有拉都是小孩自己愛念書而已.

阿成因為常常都是把時間花在讀書上所以身體並不太健康,常常生病感冒.

老師有一天就將阿成與小明找來,從今天起阿成下課後就與小明留在學校,老師讓阿成教小明功課,小明教阿成運動.因此阿與小明回去跟爸媽說明後天天下課後留在學校彼此互相幫助,甚至是星期假日都相約讀書及運動打球.過了半年阿成的生病狀況越來越少,小明的成績有了明顯的進步.也對自己也越來越有自信也越來越喜歡讀書了..

平常學校老師會教導學生要對自己的行為負責,所以阿成及小明都十分了解不僅要對自己現在行為負責還要為自己未來行為負責,所以二位都非常乖巧懂事.老師看到這樣也很高興但就怕他們太保守,就加強他另外一些信念,就是自己好並不代表未來一定好,但你只要隨時將幫助別人的善念放到心理面,並隨時身體力行則肯定你未來一定是會好的,就像你們二位互相幫助,互補長短.二位將來都會很好.老師也順便告訴他們要學會用婉轉的語氣勇敢的表達自己內心的想法,而不要把所有的不滿情緒都放在心裡那有一天會爆炸的.比如有人覺得你很惹人厭,常常說你壞話,那你就要學會欣賞批評你的同學的優點並當場的讚美她,並說出你的想法.自然你就會多一位朋友,至少也不會多一為敵人..

另外一個觀念老師也告訴他們任何事要勇於嚐試及面對,不要怕失敗而不敢輕易去做應該做的事,從失敗中我們會學得經驗,在想辦法去克服它過程中學習.這二位同學真的有牢牢記得老師　給他的這些觀念,後來據我所知一位是成為很有名的百大名醫,另位成為高階警官.至今他們都非常懷念與感恩當初讓他們成為好朋友的老師,